TALLER 8. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

En un nuevo archivo, realice un cuadro que contenga en la primera fila los siguientes títulos:

ÁNGULO

RADIANES

SENO

COSENO

TANGENTE

a. En la columna donde está el título de ÁNGULO, utilizando "SERIES", debe aparecer desde el número 1 hasta el número 360 que correspondería a los grados.

b. Utilizando la función =RADIANES convertir el ángulo que aparece en la columna A.

c. En las columnas siguientes, utilizando las funciones trigonométricas, calcular la función de acuerdo al título, insertar la función correspondiente.

d. Graficar en una hoja diferente cada una de la funciones trigonométricas. Para esto debe seleccionar la columna A y su respectiva función (seno, coseno, Tangente)

e. En cada hoja debe aparecer como nombre del rótulo el nombre de la función respectiva.

TALLER 9. FORMATO CONDICIONAL

Concepto de formato condicional

1. Dar clic en el siguiente enlace, resumir la parte teórica del taller en el cuaderno incluyendo las imágenes

Teoría formato condicional

2. Realizar en excel los ejercicios propuestos en los siguientes enlaces, siguiendo las instrucciones paso a paso

EJERCICIOS PROPUESTOS 1 (Puede cambiar los nombre y datos de los ejercicios propuestos)

EJERCICIOS PROPUESTOS 2

CURSOS VIRTUALES IBM SHILLSBUILD

 

Quienes estén interesados en realizar curso virtual en la plataforma IBM  SkillsBuild, en la ruta de aprendizaje HABILIDADES PROFESIONALES PARA EL SIGLO XXI - INTELIGENCIA ARTIFICIAL, dar clic en el siguiente enlace

http://students-auth.skillsbuild.org?org=1545&mgr=3368598REG

Para realizar la inscripción se sugiere ver el siguiente video, el cual muestra la forma correcta de hacerla, poner especial atención en que si es menor de edad debe contar con la autorización de sus padres, a quienes le llegará un mensaje al correo electrónico para continuar con el proceso.

TALLER 10 - NOMINA

Vamos a utilizar los conceptos sobre "Nomina de empleados" y algunas funciones de excel básicas para desarrollar una aplicación empresarial, haz clic en el siguiente enlace (o copia y pega en tu navegador) en donde encontrarás la Unidad Didáctica respectiva, recordando algunos conceptos de ley necesarios y algunas funciones de excel, unicamente veremos una función adicional y es la función =SI().

http://janegarzon7.wix.com/nomina

Recuerde actualizar los datos según los cambios cada año: salario mínimo y subsidio de transporte.

La unidad está planeada para tres clases, pero en cada clase deben enviar los avances de los ejercicios al correo janegarzon@hotmail.com

ACTIVIDADES A REALIZAR

1. Desarrolla en el cuaderno el siguiente cuestionario:

a. Que es una nómina de empleados

b. Cual es el salario mínimo de este año

c. En cuanto quedó el subsidio de transporte

d. Cual es el porcentaje de aporte que realiza un empleado por salud y por pensión y sobre que valor se hace.

e. Cual es el porcentaje que realiza la empresa de aporte para salud y para pensión, por cada empleado.

f. Calcular en el cuaderno cuanto recibe mensual un empleado que gane el salario mínimo (recuerde los ingresos y egresos).

2. 

NOMINA, CONCEPTOS Y APLICATIVO DE EXCEL

Vamos a utilizar los conceptos sobre "Nomina de empleados" y algunas funciones de excel básicas para desarrollar una aplicación empresarial.

NÓMINA

El término nómina indica la cantidad pagada a los empleados por el trabajo que realizan en un periodo de tiempo, ya sea quincenal o mensual. Incluye variables que influyen en el resultado final.

Para desarrollar un ejercicio de Nómina en excel es importante recordar algunos conceptos de Derecho Laboral (código sustantivo del trabajo), que consultarás en las actividades a realizar.

La unidad está planeada para tres clases, pero en cada clase deben enviar los avances de los ejercicios al correo janegarzon@hotmail.com

ACTIVIDADES A REALIZAR

1. Desarrolla en el cuaderno el siguiente cuestionario:

a. Que es una nómina de empleados

b. Cual es el salario mínimo de este año

c. En cuanto quedó el subsidio de transporte y que empleados tienen derecho

d. Cual es el porcentaje de aporte que realiza un empleado por salud y por pensión y sobre que valor se hace.

e. Cual es el porcentaje que realiza la empresa de aporte para salud y para pensión, por cada empleado.

g. Pregunta a las personas con quien vives cuanto es el salario de ellos mensual.

f. Calcular en el cuaderno cuanto recibe mensual un empleado que gane el salario mínimo (recuerde los ingresos y egresos).

2. Sigue el paso a paso del siguiente video en donde realizará una nómina sencilla y  servirá de referencia para nuestro ejercicio final.

2. Para entender mejor el uso de la función =Si ( ), realizaremos el siguiente ejercicio paso a paso:

ACTUALIZACIÓN EN LAS TIC POR MEDIO DE LA LECTURA

 OBJETIVOS

General. Estar actualizado en el tema de la TIC – Tecnología, informática y comunicaciones.

Específicos

·         Buscar y seleccionar información en diferentes medios: periódicos, revistas, internet, televisión

·         Resumir y analizar información

·         Utilizar su creatividad para ilustrar cada resumen

·         Entregar escrito que evidencie la búsqueda de información.

 

COMPETENCIAS

Competencia Global. Formar estudiantes con capacidad de lectura, escritura, análisis y creatividad

Competencias Específicas:

●     Apoyar al subproyecto de PILEO leyendo artículos relacionados con las TIC

●     Utilizar la lectura como medio de ser culto en tecnología

●     Ser capaz de sintetizar un artículo leído de un medio de comunicación, sea periódico o internet

●     Representar en forma ilustrada un texto.

 

CONTEXTUALIZACIÓN

Dada la importancia de estar continuamente actualizados con los últimos avances tecnológicos, se hace necesario crear una cultura de lectura en temas sobre las TIC y más aún en esta época que nos ha tocado auto aprender el manejo de variadas herramientas informáticas y de comunicaciones.

CONTENIDOS

PORQUÉ LEER. La lectura es uno de los medios para la adquisición de conocimiento. Leer, es una de las mejores habilidades que podemos adquirir. Ella nos acompañará a lo largo de nuestras vidas y permitirá que adquiramos conocimiento, y que entendamos el mundo y todo lo que nos rodea. También que podamos viajar a cualquier sitio sin desplazarnos a ningún lugar o que podamos ser la persona que queramos ser por un momento. Y es que leer nos abre las puertas del conocimiento y da alas a nuestra inspiración e imaginación. En este nuevo siglo con el auge cada vez mayor de la tecnología es indispensable que nos actualicemos y esto solo lo podemos lograr por medio de la lectura de artículos relacionados con los avances tecnológicos.

ACTIVIDAD SEMANAL

·         Buscar la sección de tecnología en un periódico reciente, lo puede reemplazar por una página web que hable sobre avances tecnológicos o ver un programa de televisión relacionado.

·         Realizar lectura crítica.

·         En el cuaderno de informática realizar un resumen e ilustrarlo. Debe escribir el título, fuente, fecha.